Những ngày đầu tháng 9 năm 2026, Trường Văn hóa Công an nhân dân (CAND) I , Công an tỉnh Thái Nguyên tiếp nhận 236 học sinh lớp 5, lớp 6 đến từ 9 tỉnh miền núi, biên giới phía Bắc. Đây là nhóm học sinh có hoàn cảnh đặc biệt: Con thương binh, liệt sĩ CAND, gia đình chính sách, trẻ em dân tộc thiểu số có hoàn cảnh khó khăn và trẻ em thuộc diện bảo trợ xã hội.
Ngay sau khi tiếp nhận, nhà trường khẩn trương ổn định tổ chức, hướng dẫn học sinh làm quen với nền nếp học tập, sinh hoạt và nội quy. Từ những việc nhỏ như sắp xếp sách vở, đồ dùng cá nhân, giữ gìn vệ sinh, đến thực hiện giờ học, giờ ăn, giờ nghỉ, các em đều được cán bộ quản lý, giáo viên tận tình hướng dẫn.
Cán bộ quản lý hướng dẫn học sinh sắp xếp trật tự nội vụ phòng ở tại ký túc xá
Trong những tiết học đầu tiên, giáo viên chú trọng tạo không khí gần gũi, khuyến khích học sinh giao tiếp, làm việc nhóm và chủ động tham gia các hoạt động học tập. Với những em còn rụt rè, các thầy cô thường xuyên động viên, hỗ trợ, giúp các em từng bước tự tin hòa nhập với môi trường học tập mới.
Những tiết học đầu tiên của học sinh lớp 5A1 tại Trường Văn hóa CAND I
Cùng với công tác giáo dục, nhà trường đặc biệt quan tâm đến đời sống, sức khỏe và tâm lý học sinh. Cán bộ quản lý, giáo viên thường xuyên trò chuyện, nắm bắt tâm tư, kịp thời động viên, hỗ trợ để các em yên tâm học tập, sinh hoạt. Sau những ngày đầu còn nhiều bỡ ngỡ, các em đã chủ động hơn trong học tập và thực hiện nền nếp sinh hoạt, tích cực tham gia các hoạt động tập thể. Có được những chuyển biến tích cực trên là nhờ sự vào cuộc đồng bộ của Đảng ủy, Ban giám hiệu và các lực lượng giáo dục trong nhà trường.
Thầy cô trò chuyện, chia sẻ cùng các em lớp 5, 6 sau mỗi giờ tan học
Việc tiếp nhận 236 học sinh lớp 5, 6 là dấu mốc quan trọng của Trường Văn hóa CAND I trong triển khai mô hình giáo dục 3 cấp, gắn giáo dục với bảo đảm an ninh, an toàn và thực hiện chính sách an sinh xã hội. Đồng thời thể hiện tinh thần chủ động và quyết tâm của nhà trường trong việc thực hiện nhiệm vụ chính trị được giao.
